Eğitim-öğretim süreçlerinde iç kalite güvence sistemi ile ilgili mekanizmalar, kurumun paydaşlarının katılımı ile oluşturduğu, eğitime bakış açısını, önceliklerini, hedeflerini ve iş yapış biçimini ifade ettiği bir araç olan kalite politikası üzerine inşa edilmelidir.